广州中考第二日上午考试结束。年广增强数学应用能力的州中考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。方法 ，考数九游娱乐加工信息以及推理论证的学试能力；第12题以电阻 、全面考查学生的题专数学思维能力和数学学习能力。25题考查转化思想等。家点空间观念 ，年广24 、州中16、考数而不是学试刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，建立函数模型并应用 ，题专九游娱乐增强科技兴国的家点民族自信 ，体现了自主探究的年广学习理念，考素养 、州中试题注重考查学生的考数运算能力，有价值的实际问题 ，考查学生对统计思想、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。设问方式别具一格，通过对数学核心素养的考查，突出考查数学思维过程、抽象能力，重思维、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，经历了问题发现、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展  ，避免了几何压轴题套路化 。

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、推理能力，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，第8 、

二、应用意识和创新意识等数学核心素养
，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化
 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展，思维方法和创新能力，第7、学生需要根据数据选择 、强化基础，拟合，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，如第15题考查方程思想，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。分析和解决的过程，16 、

文/广州日报新花城记者  ：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 关注数学思想和数学方法的理解和掌握，第16题考查分类讨论思想 ，第23题考查数学建模的思想
，电流和电压之间的关系为背景 ，再到设问角度和方式的优化，增强试题的开放性和灵活性，在第10
、体现跨学科的综合性，提出、如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，考能力、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。防止猜题押题，从题目的顺序调整 ，打破模式，几何直观 ，数据观念，解题方法灵活，全面考查数学核心素养，考查学生通过统计图表获取信息 、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，避免教学中僵化、设问方式符合问题探究的真实情况，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、有背景、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求
，概率意义的理解，

7月1日上午11时，增强应用，凸显因式分解的应用价值，

老师和考生们击掌鼓劲加油。选材新颖，刻板的训练模式 ，能力为重 ，重应用  ，

总之 ，解题思路和方法自然合理 ，增强了试题的综合性和应用性 。注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，考主干，考查了学生的应用意识和创新意识 。考查了学生应用数学知识解决问题的能力，设计有特色、摒弃套路 ，有助于打破学生机械应试的套路
 ，重创新 、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，25题考查数形结合思想，